Hacer
Mostrar los comportamientos deseados.

Consolidar los compartimientos deseados
destacandolos.

Guiar a los alumnos en lo que deberian de
hacer sino pueden oír.

Repetir lo que un alumno ha dicho a los fines

 

de clarificación.

Responder en forma neutra

incentivar a los alumnos a realizar una
elaboración más profunda.

Decir.

Escucho mejor cuando miro a la persona que
habla.

hablo en voz bien alta para que todos me escuchen

Ahora les toca hablar a Graciela y a Arturo.
Mirémoslos para escucharlos mejor.

Levanten la mano para dercirle a la persona que
no pueden oír lo que dice.

José dijiste que Microsoft Paint sería la mejor
herramienta. María quiere saber por qué afirmas
eso.

Diana nos dió su opinión.¿Quién quiere compartir
una idea diferente?

¿Que más le gustaría agregar?